紙コップの犬が走る!?ゴムを使った可愛い工作「わんちゃんダッシュ」

1・2年生向け

おすすめ:小学校1・2年生   所要時間:30分程度

こんにちは! ‟ささぼう”です!

前回に引き続き、ゴムを使った工作を紹介します。

ささぼう
ささぼう

今回のは、と~~~~っても可愛い工作ですよ!

それが、、、こちら!

名付けて「わんちゃんダッシュ」です!

ご機嫌な わんちゃん から骨を取り上げると・・・、

ビュッとダッシュしてきます!

ささぼう
ささぼう

かわええ~~~

この工作はゴムの力で動きます。秘密はこちら。

骨をひっぱると~、

ゴムがぐりぐりと巻かれていきます。

手を離すとゴムが戻ろうとして、タコ糸を巻き取ります。

この力で わんちゃん を動かすんです!

早速、作ってみましょう♪

YouTubeでも紹介しています!

用意するもの

  • 紙コップ(100mL、205mL)・・・それぞれ1個ずつ。
  • タピオカストロー      ・・・1本使います。
  • タコ糸            ・・・80cmくらい。少し長めがいいと思います。
  • 輪ゴム           ・・・一般的な#16を使いました。
  • 消しゴム          ・・・なんでもOKです!
  • 画用紙           ・・・好きな色で作ってください(^^)
ささぼう
ささぼう

消しゴムは重りに使います。別のもので代用してもOK!

全部の材料を100円均一のお店で買っても、500円あれば揃っちゃいます!

作り方(走る仕組み)

205mLの紙コップに、わんちゃんを走らせるための仕組みを作りましょう!

まずは紙コップの内側に消しゴムを貼ります。

これが重りになって、コップを横に置いた時の「下」が決まります。

ここはセロハンテープがいいと思います。

ささぼう
ささぼう

中が丸っこいので、両面テープだと剝がれてきちゃうんですよ・・・。

次に、紙コップのフチに切れ込みを入れて折り返します。

場所は写真を参考にしてください!

切れ込みの深さは、だいたい1cm。

消しゴムに近すぎると、動きが悪くなる場合があるので、気をつけてください。

ここまで出来たら、紙コップの底に穴を開けます。大きさは、タコ糸が通るくらい!

 

いよいよ、この工作の心臓といえる部分を作ります。

タピオカストローを、5cmの長さに切ります。これを2本用意してください。

このうちの1本に、タコ糸の端っこを結びます。

この時、タコ糸をストローの中に通してから結んでください。

ささぼう
ささぼう

こうすると「抜け」防止にもなるし、子ども達も作業しやすいです!

タコ糸を結ぶのって、苦手な子が多いのですが、練習だと思ってやらせてみましょう。

 (どうしてもの時は、パパさんママさんが手伝ってあげてくださいね!)

 

タコ糸のもう一方の端を、紙コップの底にあけた穴に通します。

そして、通した端っこにも、ストローを結んじゃいましょう!

ささぼう
ささぼう

通したタコ糸が、何かの拍子に抜けると「ムキーーーッ!」ってなります。
この作業は迅速に!

こちら側は、結び目がストローのだいたい真ん中になるように、セロハンテープで止めてしまってください。

ささぼう
ささぼう

さぁ、もうひとがんばりです!

このストローに、輪ゴムをかけて、同じようにセロハンテープで固定します。

このゴムの力で、わんちゃんがダッシュするんです!

タコ糸をくるくるとストローに巻き付けます。

そして、紙コップの切れ込みに、輪ゴムをひっかけます。

これが取れてしまわないように、セロハンテープで固定したら、「走る仕組み」の出来上がり!

この固定方法は、前に紹介した「ストロー弓矢」でも使いましたね。

 →リサイクル工作!マトあてゲームで子どもと遊ぼう!「ストロー弓矢」

同じ方法が別の工作にも活かされていくんですよ~♪

作り方(わんちゃんにしよう!)

さぁ、このままじゃ全然おもしろくないので、可愛い わんちゃん にしていきましょう!

画用紙で耳と舌を作って、100mLの紙コップに貼ります。目を描いてもいいですね(^^)

これをさっき作った「走る仕組み」に貼ります。

ついでに、しっぽ と鼻とホネ🦴も付けると、、、、。

これで完成!!!

まとめ

今回は、ゴムの力を使った工作を紹介しました。

わんちゃんに見立てて紹介しましたが、「走る仕組み」さえ作れれば、そこからは自由です!

ささぼう
ささぼう

ぜひ子どものインスピレーションにまかせて、いろいろな形で完成させてみてください!

 

ゴムの工作が続いてしまいましたね(^^;)

「ストロー弓矢」は飛ばすことに、「わんちゃんダッシュ」は走らせることに、その力を使いました。

1つの素材でも、使い方で別のことが出来るのが、工作の面白いところだと思います。

いろいろな工作を通じて、子ども達の発想力を刺激できたら嬉しいです!

 

このブログでは、楽しい工作をたくさん紹介しています。

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同じく小学校1・2年生向けの工作はこちらから↓

 

それでは、また次回の ‟かがくらふと”で!

 

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